Aula de 2 años

Con la llegada de la primavera el sol luce más de lo normal y en nuestra aula de 2 años hemos querido hacer nuestro propio sol que nos alumbre cada día en la llegada al cole.  Al principio el sol estaba vacío sin sus rayos de luz y calor pero, hemos conseguido dibujar todos los rayos. Nos hemos pringado un poco los dedos pero se ha logrado dar al sol esa luz y color.

Llegaron los huevos de pascua al cole pero no tienen color. Gracias a nuestros niños hemos conseguido darle color a los huevos y decorar el aula con sus creaciones.  Son todo unos artistas estos futuros pintores 🎨🖌️

En esta ocasión hemos estado trabajando en clase con tijeras y punzones para conocer el uso adecuado de las tijeras para un futuro.  Hemos puesto el nombre de casa niño para que empiecen a asociarlo y, a su vez lo han repasado con el punzón para un mayor ajuste de la motricidad fina y el desarrollo oculo-manual.

Haciendo honor a la estación en la que nos encontramos hemos decidido decorar el aula con unas flores creadas por nosotros. Con nuestra mano y nuestros dedos hemos podido hacer flores de colores y colgarlas en clase para generar ese ambiente primaveral y colorido tan bonito.

Hoy 23 de Abril de 2024 hemos celebrado en el aula de 2 años el día del libro.  Hemos tenido la suerte de recibir a la mamá y el papá de Paula que nos han leído dos libros muy chulos haciendo honor al día en el que estamos. Habrá una sorpresa que os va a encantar para cuando leamos en casa. Siempre hay que fomentar la lectura que es uno de los motores de la imaginación para los niños. Muchas gracias a la mamá y el papá de Paula por acudir al cole. 🫶

Hoy hemos salido del aula hacia la sala naranja para movernos un poco. Se pretende mejorar aspectos de la movilidad de los peques como el equilibrio y los lanzamientos entre otros.

En el día de hoy hemos estado jugando a la pesca de pelotas. Con diferentes utensilios que hemos cogido prestados de la cocina y con mucha maña han pescado un montón de pelotas que se han caído en el agua.

Hemos creado nuestro propio recorrido para favorecer la coordinación de nuestro cuerpo y el movimiento atendiendo a las señales que salgan. Ellos el día anterior estuvieron plasmando su mano para crear el material.